【作 者】：网站采编
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【摘 要】：文章目录 1 对象与方法 1.1 调查对象 1.2 研究方法 1.2.1 调查工具。 1.2.2 资料收集。 1.3 统计学方法 2 结果 2.1 临床医生基本情况 2.2 临床医生科研水平及科研环境 2.3 临床医生对临床研究

文章目录

1 对象与方法

1.1 调查对象

1.2 研究方法

    1.2.1 调查工具。

    1.2.2 资料收集。

1.3 统计学方法

2 结果

2.1 临床医生基本情况

2.2 临床医生科研水平及科研环境

2.3 临床医生对临床研究的认知情况

2.4 临床医生开展临床研究主客观障碍及需求

3 讨论

3.1 临床医生认可开展临床研究的重要性及必要性

3.2 临床医生开展临床研究缺乏科研经费及团队

3.3 临床医生希望医院提供临床研究方法学培训

3.4 临床医学研究中心的建立有望提高临床医生的科研水平

文章摘要:目的：了解临床医生对临床研究方法学的认知及需求情况，为开展临床研究方法学培训工作提供参考。方法：采用自编问卷调查贵州省某三甲医院临床医生。结果：问卷共回收287份，有效回收率69.29%。87.4%的临床医生表示科研压力很大；80.1%会主动做科研；74.8%认为开展科研主要是为了晋升需要，其次是解决临床问题（68.3%）、提高工作能力（66.3%）、提升学术地位（65.9%）和了解学科新进展（53.7%）；68.3%的临床医生认为开展临床研究非常有必要，科研创新应培养兼顾临床与科研的人才（69.1%）；97.2%的临床医生愿意参加科研培训；开展临床研究的主客观障碍主要是缺乏科研相关技能（91.10%）、科研团队（81.30%）、科研方法（73.20%）,工作任务重（80.10%）等，希望在方案设计（74%）、临床研究执行和管理（72%）、数据统计（69.9%）、选题与立题开发（68.3%）等方面获得帮助。结论：临床医生认可临床研究的重要性，认同科研对个人、患者以及社会的积极影响；但临床研究整体水平不高，临床医生渴求多方面的临床研究方法学培训，并希望医院提供支持；临床研究方法学的普及、临床研究平台的搭建和临床研究人才的培养，可进一步提升临床研究的质量。

文章关键词:

论文DOI:10.19660/j.issn.1671-0592.2022.4.11

论文分类号:R197.3